Достовірний факт

200 см. – діаметр найбільших сідниць у жінки. Такою масивною п'ятою точкою гордиться жінка африканського племені готтентотів, що страждають стеатопігією – сильним розвитком підшкірного жирового шару на стегнах і сідницях.

Другий місяць життя новонародженої дитини - розвиток немовляти в 2 місяці

Другий місяць життя новонародженої дитини - розвиток немовляти в 2 місяці

За перший місяць життя організм новонародженого повністю пристосовується до внеуробной життя. Він вже реагує на звуки, розрізняє інтонацію голосу, повертає голівку і щосили смикає своїми ніжками і ручками.

 

Другий місяць життя новонародженого характеризується ще більшим розвитком. Буквально за місяць повністю змінюється його режим дня. Він стає ще більш активніше і восприимчивее до навколишнього світу, його інтерес до всього нового зростає в кілька разів.

 

фізіологія малюка
Фізіологічний розвиток новонародженого в 2 місяці має свої особливості:
• травна система вже практично налагоджена, за рахунок чого дитину рідше починають турбувати кольки, здуття і спазми живота;
• підвищується імунна система - організм малюка, зіткнувшись з «незнайомими» інфекціями, починає активно виробляти специфічні антитіла;
• центральна нервова система розвинена не до кінця, тому в цьому віці малюки схильні до генералізації хворобливих процесів, які можуть протікати судомами, менінгоенцефалітом або менінгітом;

 

• температура тіла перевищує температуру дорослої людини на 0,3 - 0,4 С;
• знижується тонус рук;
• формується координація очей - тепер малюк не тільки чує звук, але і фокусує свій зір на предметі, який його видає.

 

 

Також формується координація роботи рук і зору - коли дитина бачить небудь предмет, він не тільки дивиться на нього, а й тягне до нього свої ручки. Він починає стежити за яскравими предметами, що рухаються. Якщо під час годування йому показати яскраву іграшку, він перемкне свою увагу на неї і перестати смоктати груди.
Новонароджений в 2 місяці вже починає піднімати голівку, якщо його покласти на животик, і груди, упираючись на ручки. Так зміцнюються його м'язи. До цього часу зникає рефлекс повзання, ручки вільні у русі. А ось ніжки ще стиснуті і зігнуті в колінах (підвищений тонус), це говорить про наявність симптому Керніга (неможливість розгинання суглобів нижніх кінцівок у той час, коли вони зігнуті в тазостегновому).

 

У цей період малюк також активно починає набирати весь. За другий місяць життя він додається у вазі 600 - 800 г, а зріст збільшується на 2 - 3 см.
Що стосується стільця, то у дітей, які перебувають на штучному вигодовуванні, він відбувається близько 2 - 3 разів на добу, а ті, хто перебуває на грудному - 1 - 2 рази. Іноді бувають випадки, що кишечник новонароджених на ГВ не спорожняються більше доби. Це явище вважається нормою, якщо малюка не турбують болі в животі, і обумовлюється тим, що материнське молоко добре засвоюється в організмі дитини.

 

Психологія 2 місячної дитини
Психологічний розвиток 2 місячної дитини також виходить на новий рівень. Він вже розпізнає голоси і дізнається маму і тата за зовнішнім виглядом, стає життєрадіснішими і намагається вже приймати участь у розмові з дорослими - посміхається їм у відповідь і намагається вимовляти звуки. Його плач набуває той чи інший емоційний характер, який дозволяє батькам визначити, що турбує дитину - голодний він чи чимось наляканий.

 

Основними показниками нормального психологічного розвитку є:
• вміння тримати голівку, лежачи на животі, і фокусувати її у верхній точці на кілька хвилин;
• вміння упиратися ніжками, при триманні його пахвами;
• реагує, коли з ним розмовляють - посміхається, фиркає, дригає ніжками і ручками, видає різні звуки;
• пильну розгляд висячих іграшок;
• фокусування зору на рушійні яскраві предмети.

 

У цьому віці новонароджена дитина починає реагувати на зміни погоди, геомагнітні і астрономічні явища, що характеризується безперервним плачем, неспокійним або тривалим сном, млявістю або надмірною активністю.

 

Зір і слух
Немовля у 2 місяці вже виразно чує голосу і розрізняє кольори. При гучному звуці малюк здригається і моргає, а почувши чийсь голос або різкий звук - зосереджується і намагається знайти очима джерело звуку.

 

Також в цьому віці дітки вже починають розрізняти кольори і фокусувати свій зір на яскравих предметах. Починають розпізнавати риси обличчя людей, які його найчастіше оточують. При розмові з ними починає посміхатися і лепетати.
Дуже важливо захистити дитину в цьому віці від гучних і дратівливих звуків. Бо саме в цей період відбувається формування центральної нервової системи, а гучні звуки є подразником для неї, що може відбитися на подальшому психологічному розвитку малюка.

 

Навички та вміння
Новонароджена дитина в 2 місяці вже тримає голівку і повертає її в різні боки, оглядаючи навколишню обстановку.
Лежачи на спині, починає піднімати верхню частину тулуба, роблячи рухи схожі з фізичними вправами на прес. Якщо дитині запропонувати як упор пальці, то він почне підводитися, наче хоче сісти, і у деяких діток це дійсно виходить. Однак перестаратися з такими «вправами» не варто, так як це може вплинути на розвиток тазостегнових суглобів. Взагалі лікарі не рекомендують садити дітей до 4 - 5 місяців.

 

 

У малюка з'являється велике бажання стояти, що він і намагається робити, коли його тримають під пахвами. Він починає розгинати ніжки і упиратися ними. Це природне явище, яке дозволяє знизити тонус ніжок.

 

Дитина починає грати іграшками, крутячи і розглядаючи їх у руках. Для розвитку моторики йому можна давати не тільки об'ємні предмети великих розмірів, але й маленькі фігурки, які мають різну форму і фактуру.

 

Другий місяць життя новонародженої дитини - розвиток немовляти в 2 місяці

сон
У цьому віці сон крихти займає вже менше часу, ніж як на першому місяці його життя. Денний сон за своєю тривалістю зменшується, тепер малюк двічі спить по кілька годин, і кілька разів по кілька хвилин (від 5 до 20). Зате збільшується час нічного сну до 12 годин, природно, що крихітка прокидається кілька разів, щоб підкріпиться, але потім легко засинає, і найчастіше це виникає під час годування.
Вже в цьому віці дітки проявляють себе як «жайворонки» або «сови». «Жайворонки» засипають приблизно в 20:00 і прокидаються близько 6: 00 - 7:00 години ранку, а «сови» засипають приблизно в 23:00 - 1:00 і прокидаються близько 10:00 - 12:00 годин дня.

 

їжа
У цьому віці годування малюка відбувається виключно материнським молоком або дитячими молочними сумішами. Дитина стала активніше, а значить і трата енергії відбувається більше. Для заповнення балансу йому необхідно вживання їжі у великих обсягах. Так, наприклад, якщо на першому місяці життя, малюк висмоктував молоко тільки з одних грудей і йому цього було більше ніж достатньо, то в два місяці дитина може висмоктати молоко з двох грудей і для нього це є нормою.

 

Грудне вигодовування може відбуватися в будь-який час по кожному вимогу дитини (хоч кожні півгодини), що не можна сказати про годування малюка молочними сумішами. У дітей, які перебувають на штучному вигодовуванні, спостерігаються часті проблеми з випорожненням кишечника. Як правило, таких малюків дуже часто турбують здуття та кліки в животі. Тому годування молочними сумішами має відбуватися строго за графіком, тобто кожні 3 - 3.5 години. Так як потреба в їжі у малюка зросла, необхідно збільшити кількість разводимой суміші.

 

руховий розвиток
У 2 місяці дитина вміє:
• тримати голівку;
• піднімати верхній корпус тулуба;
• «стояти» на ніжках;
• тримати і гратися брязкальцями.

 

Малюк починає активно розвиватися, але варто бути гранично обережним, граючи і тримаючи дитину на руках. Його кісточки і хрящики ще не до кінця зміцніли, і будь-яке необережне рух може призвести до перелому або вивиху.

 

ігри
Малюк вже став активний, і прийшов час розвиваючих ігор та занять. У 2 місяці дитині цікаво спостерігати за різними предметами, що рухаються, вивчати обличчя близьких людей і обстановку в кімнаті. В якості розвиваючих ігор можна використовувати такі заняття:
• Можна повісити над ліжечком яскраві іграшки, добре буде, якщо вони при цьому будуть видавати різні звуки. При їх вигляді у малюка виникне бажання дотягнутися до них і спробувати їх «на смак». Тому, якщо іграшки знаходяться на близькій відстані від малюка, то краще всього використовувати пластмасові вироби, які легко мити. М'які іграшки хоч і безпечніше, але в них накопичується багато пилу і різних мікроорганізмів, які можуть викликати інфекційні захворювання або запальні процеси в організмі малюка;

 

• Можна взяти дзвіночок, прив'язати його до ниточці і підвісити його на невеликій відстані від очей малюка (приблизно на 20 - 30 см, близьке розташування предметів може викликати косоокість). Сховайте дзвіночок у своїй долоні і водите ним у різні сторони. Малюк спочатку реагуватиме на звук, і шукати його джерело. Потім розтисніть долоню і покажіть предмет малюкові, не перестаючи водити ім. Дитина сфокусує погляд на дзвіночки і намагатиметься дотягнутися до нього.
• Відчуття ритму у малюка можна розвинути за допомогою читання книг або співу пісень. Коли дитина почне видавати звуки, повторюйте їх так, щоб він їх чув.
• Щоб допомогти крихітці почати асоціювати ваші слова з предметами, візьміть дитину на руки і походіть з ним по кімнаті, показуючи різні предмети і обов'язково кажучи, що це таке.

 

 

І запам'ятайте, що дитина - це особистість, яка формується завдяки вашому вихованню. Співайте пісні і розповідайте йому історії тільки ті, які викликають позитивні емоції. Ваше постійна присутність йому просто необхідно, він поки не може відокремити своє життя від вашої, так як зовсім недавно ви з ним були одним цілим. Не бійтеся розпестити ваше чадо, адже ваша любов і турбота, віддана дитині зараз, обов'язково повернеться до вас у майбутньому від нього!